in collaborazione con
- Ministero per i Beni e le Attività culturali,
Soprintendenza archivistica per il
Piemonte e la Valle d’Aosta
- CESEDI - Provincia di Torino
- Istituto piemontese per la storia della Resistenza e della società contemporanea
"G. Agosti"
invita alla Giornata di studio
Le carte mancanti. Produzioni didattiche e itinerari
formativi nella documentazione della scuola
Martedì 25 novembre 2008
Sala Conferenze dell’Archivio di Stato, Piazzetta
Mollino
(P.za Castello 209), Torino
Programma
ore 10 Saluti
- Marco Carassi, Direttore dell’Archivio di Stato
di Torino
- Maria Loretta Tordini, Presidente della Rete degli
Archivi della Scuola
- Diego Robotti, Soprintendenza archivistica per il
Piemonte e la Valle d’Aosta
Coordina Riccardo Marchis, Istoreto
ore
10,30 - 13 Gli archivi
scolastici e la didattica
Interventi di
- Micaela Procaccia, MBCAC, Direzione Generale per
gli Archivi
- Diego Robotti, MBCAC, Soprintendenza archivistica
per il Piemonte e la Valle d’Aosta
- Interventi di Insegnanti appartenenti alle scuole
della Rete
Discussione
Buffet
ore 14 – 17 Le biblioteche scolastiche e la didattica
Interventi di
Luisa Marquardt, Università degli Studi “Roma
3”
Paolo Odasso, Standing Committee School Libraries and
Resource Centres
Paola Orlarei, ANSAS ex Irre Piemonte, referente progetto
GOLD
Discussione e Conclusioni
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Negli anni passati sono circolate proposte per sanare
una ben visibile assenza negli archivi della scuola:
le produzioni didattiche, che non lasciavano se non
eccezionalmente traccia nelle raccolte storiche, con
una diminuzione notevole delle possibilità d'indagine
per la ricerca in generale e per la storia dell'istituzione
in particolare. Recentemente è stato messo a
punto il nuovo massimario di scarto che schiude prospettive
completamente rinnovate sul cosa tenere e il cosa eliminare,
garantendo memoria di tali essenziali produzioni: è dall’intervento
degli esperti e dal confronto con gli operatori in
programma nella prima sessione che si attende di conoscere
le soluzioni attuabili per l’intero sistema scuola.
Il tema incrocia, inoltre, quello della conservazione
dei cosiddetti "materiali grigi" nei quali
convergono per la gran parte le produzioni didattiche
elaborate nelle scuole, veri giacimenti di esperienze,
che andrebbero rese disponibili per l’innovazione
e la formazione, prima di divenire eventualmente oggetto
d’attenzione di archivisti e studiosi, non senza
aver rischiato più volte la dispersione.
Nella seconda sessione si cercheranno indicazioni ai
quesiti: quali le potenzialità delle biblioteche
scolastiche e delle esperienze di documentazione della
didattica? E quali i raccordi con gli archivi di scuola?
Biblioteche ed archivi scolastici sono infatti luoghi
essenziali entrambi per accrescere le possibilità di
formazione della scuola dell’autonomia, a condizione
che siano dotati di risorse, figure e strumenti a tutt’oggi
assai poco diffusi.
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Le due sessioni del seminario assommeranno a sei ore
complessive. Saranno rilasciati attestati di partecipazione
a conclusione dei lavori in quanto l’iniziativa è considerata
ai fini della formazione e dell’aggiornamento
in servizio del personale della scuola ai sensi del
CCNL 2006-2009, art. 64, comma 5.
È prevista l'iscrizione al seminario per
consentire la migliore organizzazione dei lavori
e del buffet
predisposto per i partecipanti.
Si prega di inviare la propria adesione ai seguenti
recapiti:
didattica
@istoreto.it, fax: 011 4360469
itcsella@tin.it, fax 011 547583
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Si ringrazia
l’Archivio di Stato di Torino per
l’ ospitalità e l’attenzione
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