Per un racconto della Resistenza. Su gioco e divulgazione storica

In risposta alla crisi dell’insegnamento della storia, si propone un corso di formazione per insegnanti per mettere a fuoco il  ruolo del gioco  nel coinvolgimento delle classi sul tema della Resistenza nel suo significato più ampio e contemporaneo. Il gioco diventa così per gli insegnanti un attivatore di interesse per la storia da utilizzare in aula e anche motore di  ricerca didattica.

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Ogni incontro prevede  una parte introduttiva e una sessione di gioco

Quando:  metà marzo – metà aprile
Dove : Istoreto – Sala Memoria della Alpi  (5 tavoli)
Durata incontri:  due ore circa
Totale ore: 15

 Calendario degli incontri   

 6 marzo 
G. Alonge, R. Fassone, Giocare con la storia. Una premessa metodologica  (15.00 – 17.30)

14 marzo 
 M.Carrattieri, G. Babini La repubblica di Montefiorino (15.00 – 17.00)

 Ludic History Manifesto – presentazione con G. Babini  M.Carrattieri, M. Zanoni   (18-19,30) 

20 marzo 

C.Molinari Ivanović, Venti mesi di We are Muesli (16.00 -18.30)

 27 marzo 
Igor Pizzirusso Milano45 e i giochi di ruolo  (16.00 -18.30)

4  aprile
Eric Gobetti  Postani Partizan / Join the Partisans   (16.00-18-30)

12 aprile – h. 16.00-18.30

E.Bricchetto, G. Alonge, E. Gobetti,  I giochi storici da tavolo in classe. Incontro finale di debriefing

Con il sostegno di