Secondo incontro del corso di formazione per insegnanti delle classi conclusive della Scuola primaria. All’interno di un più ampio interesse sulla storia dell’infanzia del Novecento il progetto prevede un corso, articolato in diversi momenti, che viene incontro a uno specifico bisogno di formazione sulla storia contemporanea per gli studenti più piccoli. È infatti in connessione con le date più sentite del calendario civile che, secondo le Indicazioni nazionali, anche nella scuola primaria si introducono temi fondamentali per l’educazione e la cittadinanza, i quali richiedono oltre che competenza storica specifiche sensibilità e avvertenza pedagogica.
Nel secondo incontro, interventi di Donatella Sasso, Margherita Marengo, Enrico Manera su percorsi didattici relativi a storie e documenti.
Progetto di didattica integrata del Polo del ‘900, a cura di Istoreto, Istituto Salvemini e Museo Diffuso, con il sostegno del Comitato Resistenza e Costituzione della Regione Piemonte.
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