Formazione

A supporto dei docenti che intendano avviare una progettazione su questi temi si propongono iniziative di formazione da parte di soggetti diversi nei vari territori piemontesi. Ad esempio L’Istituto per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea nella provincia di Alessandria propone attività sul tema “migrazioni”: Corso di Formazione: Cantieri Migrazione: un “altro” punto di vista | ISRAL.

Novecento: storie di diritti e di passaggi

Progetto integrato del Polo del ’900, coordinato da Istoreto, che prevede incontri per insegnanti e laboratori nelle scuole di Torino e di Cuneo http://www.istoreto.it/didattica/novecento-storie-di-spostamenti-confini-passaggi/

Le video registrazioni degli interventi del 13 novembre, sono disponibili sul canale YouTube dell’Istoreto:

• Marcello Flores, Spostamenti di confini e spostamenti di popoli nel Novecento
• Maurizio Veglio, La condizione giuridica dei migranti tra storia e presente
• Cecilia Pennacini, Migrazioni dall’Africa, migrazioni in Africa

Kit Didattici

Sono inoltre disponibili kit didattici per le scuole secondarie di 1°grado: 

La Merica e altre storie. Novecento. Storie di spostamenti, confini, passaggi. | Polo del ‘900 

Vite intrecciate – Novecento. Storie di spostamenti, confini, passaggi. | Polo del ‘900

Scambio di esperienze

In questa sezione sono contenute le considerazioni pervenute dai docenti che, durante il corso sui Laboratori didattici per il calendario civile, hanno consultato Differenti ed Uguali con finalità didattiche. Sono, inoltre, segnalati ulteriori approfondimenti

Spunti per la didattica: dove sono inseriti alcune riflessioni, idee e proposte per realizzare attività didattiche

Consigli dai colleghi: dove si trovano degli ulteriori materiali di approfondimento indicati dai docenti per i docenti